课题：四年级数学上册《角的度量》优质课教学视频

　　四年级数学上册《角的度量》优质课教学视频

　　角的度量的概念和方法。通过对长度单位的度量,我们可以确定线段的长度;同样地,通过对角的度量,我们可以确定角的大小。视频中介绍了角度的度量单位——度,并展示了如何使用量角器进行角的度量。同时,视频还通过实例验证了角的大小与角的边的长短无关。最后,视频提到了从大一开始度量的原则,以及如何正确读出角的度数。

　　角的度量方法,通过量角器来测量角的大小,并介绍了角度的单位和刻度线的概念。

　　00:04角的度量：本节介绍了角的度量的概念，通过比较两个角的大小来确定角的度数。

　　00:38角的度量单位：本节介绍了角的度量单位，以圆弧平均分成160份作为度量角的单位，称为1度。

　　03:08量角器的使用：本节介绍了量角器的使用方法，通过量角器上的刻度来读取角的度数。

　　关于角度大小和刻度线的讨论,以及画出不同角度的示例。

　　09:52角度的度量方法：介绍角度的度量方法，以及角度单位的转换。

　　12:22角的表示方法：角的表示方法，包括用字母、数字和斜线表示角的大小。

　　16:29角的大小与边的长短关系，以及度量角大小的方法。

　　如何使用量角器来测量角度,包括对齐零度刻度线、内圈或外圈数字等操作。

　　20:45将量角器的中心与角的顶点对齐，使零度刻度线与角的一条边对齐，然后读出量角器上的度数即可。

　　25:59将量角器的中心与角的顶点对齐，使零度刻度线与角的一条边对齐，然后读出量角器上的度数即可。注意要读内圈数字。

　　31:17将量角器的中心与角的顶点对齐，使零度刻度线与角的一条边对齐，然后读出量角器上的度数即可。注意要读内圈数字。

　　如何使用量角器量角以及角的大小在生活中的应用,包括投实心球和滑滑梯等。

　　32:20角度的表示方法：本部分通过演示和讲解，介绍了角度的表示方法。

　　35:01角度的大小和应用：本部分讲解了角度的大小及其在生活中的应用，包括投实心球和滑滑梯等场景。

　　37:43探索生活中的角度：本部分鼓励观众在生活中探索角度的应用，并期待他们在学习中发现更多的角度知识。