课题：【部编】苏教版五年级数学上册《图形王国》教学视频+PPT课件+教案，河南省-平顶山市

　　【部编】苏教版五年级数学上册《图形王国》教学视频+PPT课件+教案，河南省-平顶山市

　　《图形王国》教学设计

　　教学内容：苏教版小学数学五年级上册第九单元图形王国第112页。

　　教学目标：

　　1、通过整理与复习，回顾平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式的推导过程，加深对知识的理解，构建知识网络。

　　2、能熟练应用公式计算平行四边形、三角形、梯形的面积，并利用所学知识解决实际问题，提高学生解决问题的能力。

　　3、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的换算。

　　4、在整理多边形面积计算公式推导的过程中，进一步体会“转化”的思想，提高应用意识，获得成功体验。

　　教学重、难点：建构科学、完整的知识体系，沟通知识之间的联系，灵活解决实际问题。

　　教具、学具准备：

　　教具：多媒体课件、五个带有公式的平面图形。学具：每小组五个平面图形，白纸一张。教学过程：

　　一、创设情境，导入课题

　　师：同学们，请看，这幅图中有哪些是我们学过的平面图形?今天我们就对这部分知识进行整理和复习。二、梳理知识

　　1、回顾平面图形面积计算公式

　　师出示每个平面图形，学生回忆并说出平面图形面积的字母公式。

　　2、构建知识网络

　　师：接下来，咱们就以4人小组为单位，根据小组活动要求，对这一知识进行梳理。

　　师：请看要求(课件出示)师：听清楚要求了吗?开始吧!(学生小组活动，师巡视指导)师引导学生汇报展示。

　　师边操作边小结：在这些面积公式的推到过程中，用到了两种数学思想，分别是类比和转化。我们整理时采用了思维导图的方法，这种方法能更好的梳理知识，建立知识间的网络结构。

　　3、回顾面积单位

　　师：同学们，计算平面图形的面积，还需要用到面积单位。请大家回忆一下，常用的面积单位有哪些?谁能按照从小到大的顺序说一说。

　　说一说相邻的两个面积单位间的进率以及不同计量单位间的换算。

　　三、练习与应用

　　师：我们已经回顾了平面图形的特征。下面我们就进入数学大闯关，你们有信心吗?

　　第一关：

　　0.65公顷=()平方米0.035平方千米=()公顷8.5公顷=()平方千米

　　一所小学的校园面积大约有2()平顶山市占地面积有7882()第二关：

　　一个平行四边形比与它等地等高的三角形的面积大12.5平方厘米，平行四边形的面积是()平方厘米，三角形的面积是()平方厘米。

　　一个平行四边形相邻两条边的长度分别是5厘米和7厘米，其中一条底边上的高是6厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。……

　　四、回顾小结，提升认识

　　师：说说这节课复习了哪些知识?学到了哪些复习方法?