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部编北师大版一年级数学下册《快乐的小鸭》获奖课教学视频+PPT课件+教案，天津市
课 题 快乐的小鸭 课时安排 1 教 学 目 标 让学生探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样性。使学生能够准确计算十几减七，十几减六的退位减法。培养学生良好的思维习惯。 教学重点 能够准确计算十几减七、十几减六的退位减法。 教学难点 感知解题策略的多样性 训 练 点 用不同的方法进行计算，说出计算的方法 教学方法 讲解、探究、练习 教 具 课件、投影仪 教学内容及环节： 素质培养 一、激趣导入 1.上节课我们学习了十几减九，十几减八的计算方法。那么这节课呢，我们先来开火车计算，准备好了吗 你们算的可真准，这节课我们继续来学习减法。大家快来看。 二、自学质疑 1.春天来了，草地上的小草都发芽了，小河里的冰也融化了。一群可爱的小鸭子也到草地上开始玩耍了。那么这节课我们就来学习快乐的小鸭（板书） 请你认真的观察这两幅图，从图中你能发现哪些数学信息？ 2.谁能根据这两幅图提一个数学问题？ 3.我们要想知道草地上还有多少只小鸭，我们可以怎么列式呢？ 12-7。 4.谁能说说为什么我们要用减法计算呢？ 之前我们学过了十几减九，十几减八。那么12-7要怎么计算呢？这就是我们这节课要研究的问题。我们今天要一起来研究十几减七的算法，以及十几减六的算法。 通过复习前知导入新课 培养学生发现信息提出问题的能力 迁移能力 板书，课题后，十几减七，六。 三、自主探究 1.那么12-7究竟要怎么计算呢？请根据我们之前两课学到的方法，利用手里的学习单，计算出12-7的结果。 写完的同学和同桌说一说你是怎样做的？ 老师发现同学们说的都非常认真，那谁想来和大家说说你是怎么做的？ 2.小组汇报。 3.同学们使用了这么多种方法来进行计算，那你们最喜欢哪一种呢？ 4.你们可真聪明，这么快就学会了十几减七的计算方法，那十几减六你会算吗？ 我们一起来看看这两道题。请你和你的同位一起摆一摆，算一算。 谁来说一说你是怎么算的？ 谁还有其他方法？ 5.老师相信你们一定都掌握了这些方法，那么14-6，谁能直接说出答案，等于多少呢？8 同学们，十几减七，十几减六的计算方法大家掌握了吗？老师相信大家一定会把它们运用得非常好。 四、巩固拓展 1.下面呀，老师想带你们进行一个练习大闯关，有没有信心呀？ 我们先来看第一关。 谁来给大家读读题？ 请你利用手里的小棒或计数器，快来算一算。 2.第一关同学们胜利通过，第二班的大门向你们敞开了，谁来读题？ 请你们快速的写在书上，谁愿意到前面来完成？他做对了吗？ 3.看来呀第二关也难不倒你们了，我们赶快去看看第三关。 这一关有这么多道题，你们能都做对吗？请你们快 学生合作感知可以用多种方法进行计算 方法拓展 通过方法的习得解决更多问题 写在书上，谁愿意到前面来写一写？（四人） 4.看来计算闯关已经难不倒你们了，下面老师可要考考你们的观察力。 你能看懂这两幅图的意思吗？请你根据图意快速的完成下面的算式，写在书上。谁愿意到前面来试试？ 五、小结反思 同学们可真棒，通过今天的学习，你们学到了什么？十几减七十几减六的计算方法。 那么希望同学们在课下能够勤于练习，都能成为优秀的计算能手！ 这节课就上到这里，下课。 作业设计 板书设计 快乐的小鸭 12-7 不同解法 教学反思