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部编北师大版二年级数学下册《练习一》获奖课教学视频+PPT课件+教案，湖北省
练 习 一 教学内容：新世纪小学数学北师大版二年级下册13、14页 教材分析： 本课内容是第一单元除法学完后的一节练习课，主要是系统回顾除法单元的基础知识，让学生在具体情境中应用所学知识对除法内容进行进一步巩固。并在练习过程中帮助学生养成良好的做题习惯。 教学目标: 1、巩固运用除法知识，加深对除法基础知识、基本技能的理解，培养学生应用所学知识解决相关问题的能力。 2、在教师的引导下，解决除法单元的相关习题，培养主动回顾和反思的能力与意识，逐步养成良好的做题习惯。 教学重点： 巩固除法基础知识、基本技能。 教学难点： 培养主动应用学过的数学知识解决生活中的实际问题的意识。 教学过程： 一、回顾除法基础知识，明确做题步骤 同学们，除法这一单元学完了，相信你们一定学到了不少知识。让我们回顾一下，关于除法具体学习了哪些内容？ 学生交流讨论。 大家说得非常好！今天学习《练习一》，我们就应用学到的除法 知识pk一下，玩个闯关游戏。 每一关闯关成功的同学都可以获得相应颜色的卡片一张,获得卡片最多的小组将成为数学知识应用优胜小组。 要想闯关成功，做题时首先要认真读题，弄清题意，然后根据题目要求思考做题方法，做完后仔细检查。 二、解决问题，深化巩固除法基础知识、基本技能。 1、结合情境熟悉有余数除法竖式书写格式及意义 练习一第1题 （1）认真读题，弄清题意。 （2）独立完成。 （3）学生汇报交流，明确除法竖式每步的意思。 2、结合情境加深对余数的理解 练习一第2、5题 （1）看图弄清题意，做完后汇报交流。 （2）每组代表上台分享做题方法，知道余数是在平均分物的过程中没有分完的部分。 3、结合新的情境解决有余数除法的实际问题 练习一第6题 （1）认真读题，找到题目中的关键词语。 （2）同桌交流做题方法，认真完成。 （3）学生汇报交流，教师小结。 师：在用有余数的除法解决问题时，要根据实际情况具体问题具 体分析。 4、有余数的除法拓展应用 练习一第7题 （1）启发学生找到规律，5颗珠子为一组。 （2）第18颗正好是第4组的第3颗，每组的第3颗是蓝色,因此第18颗是蓝色。第25颗正好是第5组的最后一颗，因此是蓝色。 （3）规律应用。第34颗是什么颜色?第40颗呢? 三、课堂小结 1、获得卡片最多的小组获得数学知识应用优胜小组。 2、通过这节课的练习，你有什么收获？ 总结：这节课我们用学到的除法知识解决了很多的问题，知道了在做练习时一定要根据实际情况具体问题具体分析。 四、课堂练习 练习一第3、4题 师：用我们学到的除法知识完成习题。