课题：部编人教版八年级英语上册Unit5 Do you want to watch a game show？Section B 2b获奖课教学视频+PPT课件+教案+反思，山东省

所属栏目：初中英语教学视频
执教/时长：43:29
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专题：【分单元整理】人教版初中八年级英语上册全册教学视频（2013年6月第1版）
课例简介：
部编人教版八年级英语上册Unit5 Do you want to watch a game show？Section B 2b获奖课教学视频+PPT课件+教案+反思，山东省
Unit 5 Do you want to watch a game show? Section B 2b 教材分析本节课为人教版八年级上册 Unit 5 Section B 2b，课型为阅读课。话题为米奇，语言知识是”What do you think of…”及描述性形容词。从话题上讲，米奇作为卡通形象，收到学生们的欢迎，贴近学生的生活。从语言知识上讲，学生在Section A 部分已经学习了不同类型的电视节目，并能简单描述自己的喜好；Section B第一课时中学生学习了描述性形容词。在本节课中，学生将通过阅读语篇巩固目标语言。学情分析 1. 八年级学生对贴近生活的话题感兴趣，寻找共鸣是开启英语课堂的前提。 2. 八年级学生在语言方面已有储备，善于表达和分享。 3. 八年级学生面临学习的压力，青春期各种问题，需要有精神支撑，学会勇敢面对困难，永不放弃。教学目标通过学习，学生能够达成以下目标：知识目标： 1.识记重点单词和短语:culture, common, unlucky, be ready to 2.巩固目标语言What do you think of…?并能够运用所学形容词如smart, creative, successful等进行回答。能力目标： 1. 能够通过阅读提高把握细节信息的能力。 2. 能够通过阅读在真实的情境中谈论对卡通的喜好及原因。情感目标： 1.了解米奇在美国文化中的地位及历史背景，同时了解中国文化。 2.学习米奇永不放弃、敢于面对困难的精神。教学重难点及教学策略教学重难点： 1. 阅读中把握准确的细节信息。 2.运用形容词谈论卡通形象和喜好及原因。教学策略： 1. 阅读策略：以history和spirit为主线，环环相扣，引导学生掌握语篇逻辑，获取准确信息。 2. 设计读后采访活动，巩固目标语言。教学过程 Step I Lead in 1. Free talk --- Culture symbols. What is He Ze famous for? ----Peony. It is a symbol of He Ze. When we talk about Shandong, we think of________. When we talk about China, we think of _________. Students talk about the symbols of He Ze, Shandong and China. 以文化象征为切入口，从菏泽牡丹到山东（一山一水一圣人）再到中国，层层递进。卡通也是文化的一种象征，引入学生喜欢的卡通，最后引出美
年份：|2018|
版本：|部编|人教版|
学科：初中英语教学视频
年级：|八年级|
标签：八年级英语 PPT
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