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    课题:幼儿中班综合活动 爱吃水果的牛 电子白板教学比赛视频

  • 所属栏目: 幼儿教学视频
  • 执教/时长:19:11
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    幼儿中班综合活动 爱吃水果的牛 电子白板教学比赛视频 设计意图:   《爱吃水果的牛》是一个绘本故事,主人公是只小牛牛,故事情节拟人化,符合中班幼儿的心理特点。4至5岁的幼儿认识水平和情感需求明显开始发展,他们具有了初步的责任感和道德感,能关心他人的情感反应,关心身边人。所以希望能通过本次活动,让幼儿喜欢吃水果,知道多吃水果有益于身体健康,同时引导他们去学习牛牛关心照顾别人的优良品德,知道当别人遇到困难时能主动去关心和帮助他们。   中班幼儿的理解能力还很肤浅,注意力往往受兴趣的影响和支配,所以在设计教学活动时我采用了课件展示、白板互动、游戏参与等多种教学手段,恰当、巧妙地引导幼儿理解故事内容,感受故事中表达的意义。 活动目标:    1.初步理解故事的内容,掌握故事的主要情节,喜欢各种水果,知道水果、蔬菜、牛奶有益身体健康。    2.通过与电子白板的互动,生动感受故事的内容、理解故事所表达的意义。    3.知道当别人遇到困难时能主动去关心和帮助他们,体验帮助别人的幸福感。 活动准备:    交互式电子白板、牛牛服饰、奶糖 活动过程: 一、 游戏:找水果。     师:今天来了好多朋友,不过他们都躲起来,想和你们玩捉迷藏游戏呢。 二、阅读绘本,了解故事内容。   (一)出示课件,引导幼儿观察,激发兴趣。    1.(小牛走出来)这么多好吃的水果你们想不想吃?还有一位好朋友,他也很想吃呢,瞧!他来了!    2.他可是一只很爱吃水果的牛,来这之前他已经吃了好多水果了,我们一起看看它的肚子里都有哪些水果呢?   (二)师幼共同阅读,通过提问帮助幼儿理解故事。    1.出示牛牛吃水果课件。    师:因为牛牛爱吃水果,所以疼爱他的主人每天都会从果园中摘很多好吃的水果喂他。瞧!主人又在喂牛牛吃什么水果呢?    2.播放PPT,理解故事内容。    师:(1)一天晚上,牛牛的家里发生了一件事情,请你仔细看看发生了什么事情?    (2)主人受凉感冒会怎么样呢?小牛牛一直陪在他的身边。他是怎么照顾主人的?    (3)爱吃水果的牛牛为什么没有生病?(引导幼儿说出水果对人们健康的帮助)    (4)在那个刮大风的夜晚许多邻居也被风吹得生病了,小牛牛心里很难过?猜一猜牛牛可能会怎么做?    (三)完整阅读,再次感知故事内容。    师:你喜欢这只小牛吗?为什么? 三、延伸活动:    1.游戏:喂牛牛吃水果。    师:大家的病都被牛牛的水果奶治好了,所以都很感谢他!为了奖励善良、有爱心的牛牛,我现在要喂他吃点水果啰!你们想不想喂? 2.游戏:分享快乐。    师:牛牛吃了那么多的水果可开心了,他想把这份快乐和小朋友一起分享,你们愿意吗?那我们用热烈的掌声请出牛牛吧!    教师扮演牛牛,边念儿歌边走到孩子们中间,赠送礼物,和牛牛拥抱,结束活动。
    年份:
    版本:
    学科:幼儿教学视频
    年级:
    标签:比赛 中班 爱吃水果的牛
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