课题：高中通用技术《方案的构思过程》国家级示范校成果展示课例视频+专家点评视频（2023年）

　　高中通用技术《方案的构思过程》国家级示范校成果展示课例视频+专家点评视频(2023年)

　　说话人 1

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好，春风送暖，万象更新。今天我们相约银川二中，在这里举行银川市 2023 年新课程新教材国家级示范区示范校成果展示，即全新理念引领下的新教材教学研讨活动。这里是通用技术学科分会场，我是银川市第二中学通用技术教师，非常荣幸在这里和大家一起交流。首先对大家的到来表示热烈的欢迎，本次活动共有三个方面的内容，分别是课堂展示、专题研讨、专家点评。下面先进行课堂展示，有请我校通用技术教师张娟。

　　说话人 2

　　上课。老师好，同学们好，请坐。那么我们在上节课就已经给大家布置了设计台灯的任务，我们说有些贫困山区因为电力供应不足等原因，时常出现停电现象。在没有电的夜晚，初中学生就只能在烛光下做作业，不仅影响学习，还会伤害眼睛。那么有些学生由于家庭经济不太好，所以他们希望台灯使用寿命长，维护成本低。那么就需要我们同学们为他们设计一个既可充电使用又可插电使用且价廉物美的护眼台灯，那么接下来我们就来看看同学们设计的怎么样了?有没有哪位同学想要展示一下，想要给大家展示一下，那王金恒同学。

　　说话人 3

　　嗯，大家好，这是我设计的台灯草图，首先我的台灯它整体的制作材料是塑料的，先看它的开关是有旋钮制的，这样的话可以调节台灯的亮度。然后是台灯的支架，台灯的支架是可折叠式的，这样可以便于携带。然后是台灯灯部运用 LED 点光源，并且是护眼光源，这样可以保护我们的眼睛。

　　说话人 2

　　好的，非常棒啊。那么我们王同学汇报完成之后，接下来我们来一起思考思考它的台灯都考虑了哪些因素?考虑到了哪些因素?首先我们第一个就可以看到的就是支撑价可调节，还有呢?还有什么?还有护眼光，那还有吗?

　　说话人 4

　　座底座。

　　说话人 2

　　诶，我们可以看到底座比较稳定，还有吗?我们可以看到开关可调节。那么这是我们王同学考虑到的因素，那么接下来我们同学们来考虑考虑，我们说一个好的产品首先要适合。所以我们在进行产品的设计分析前，合理的设计分析是成功进行技术设计的关键一步。接下来如果是我们同学们自己设计台灯，你会考虑哪些因素?

　　说话人 4

　　美国全本用了。

　　说话人 2

　　诶，我听到了美观成本低，绿色我还听到了安全。还有吗?耐用、多功能带货还有吗?诶，还有什么多功能还有吗?嗯，可充电。那么接下来我们来看我们分析的这些因素，我们首先来看一看美观支撑价，可调节护眼，它主要是针对谁使用?使用者，对吧?我们说这一部分主要考虑到的是人，那么接下来我们来再来看看稳多功能、成本低、安全可充电，它属于什么?台灯本身诶?它是不是就是台灯?那么最后一个我们看看同学们刚才提到的绿色环保污染，它又属于什么环境?所以说同学们，我们在进行设计分析的时候，要充分的考虑到人在环境中使用物，那么也就是一方面台灯本身它是不是一个物体，我们要充分的考虑到它的功能、造型、材料等，那么一方面它是不是为人服务的，对，那我们必须要考虑到人的需求。另一方面台灯在环境中使用，那么他必然受到环境的制约。

　　说话人 2

　　那么我们再来看看，刚才我们在提到的时候，同学已经提到了周春佳开关，对吧?那么我们思考一下台灯主要由哪些部分来组成?底座开关门、底座支架、支撑架、开座开关，那么我们一起来看看我们常见的部件，主要是这几种，光源支撑架、开关灯罩以及底座，那么接下来我们来考虑考虑，如果现在让大家来设计光源，你会考虑哪些?护眼可节能、可调节，那么这身价你又会考虑什么?美观、稳定、可伸缩、稳固、可折叠，看来是没有了。